聚焦拔尖人才培养 共话遗传学教学新篇——教育部生物科学"101计划"《遗传学和发育生物学》教材研讨会顺利举行

10月30日至11月1日，教育部生物科学101计划《遗传学和发育生物学》教材研讨会在华东师范大学举行。教材编委会成员与全国高校遗传学发育生物学课程负责人、骨干教师齐聚一堂，围绕教材编撰建设、课堂教学创新、虚拟教研室协同机制等议题展开深度研讨。

生物科学101计划是教育部基础学科系列101计划的重要组成部分。2025年9月，包括《遗传学和发育生物学》在内的12本理论教材、7本实验教材正式推出，相关课程已在全国180余所高校开展试点教学。该系列教材由许田、金力主编，吴晓晖副主编，配套实验课程教材《现代遗传学实验》由许田、金力主编，吴燕华、辛广伟副主编。

总结成效：从传递结论走向塑造思维

研讨会上，教材主编、复旦大学校长金力介绍了101计划建设成效。理论教材以遗传与发育的内在联系为主线，从重大科学发现的原始科研案例导入知识点，重点不在知识是什么，而在于知识从哪里来、能解决什么问题，推动教学从传递结论转向塑造思维；实验教材则采用基础实验+项目研究模式，引导学生从验证走向探索。

面对AI原生一代的学生，金力呼吁高校教师同步革新教学观念与方法，警惕认知卸载、虚假掌握、信息茧房等问题，积极使用新教材、积累反馈，持续推动课程迭代升级。

理论实践并行：打造高质量精品教材

理论教材《遗传学和发育生物学》由来自复旦大学、西湖大学、北京大学、清华大学等13所高校/研究所的48位编委共同编撰，于2025年9月正式出版。我院吴燕华教授、孙璘教授、徐书华教授、卢大儒教授、杨雪艳副教授，邓恋青年研究员和陆艳副研究员共同参与了教材编写工作，以原始研究案例导入概念，突出遗传分析思路，并重点呈现中国科学家的科研贡献。实验教材《现代遗传学实验》由来自复旦大学、北京大学、清华大学、中国科学技术大学、上海交通大学等9所高校23位编委共同编撰，将于今年年底正式出版。我院吕红教授、余垚副研究员、皮妍教授参与编写工作。采用“基础实验+综合实验（项目研究）”双层结构，以九种经典模式生物为纲，将标志性科研成果转化为教学项目，实现学生科研技能+思维双重训练，同步建设线上资源，支撑混合式教学。        

互学互鉴：教学经验精彩分享

配套实验教材副主编、复旦大学生命科学学院副院长吴燕华教授作特邀报告，分享了遗传学课程的多元改革经验，提出AI赋能教学应鼓励批判思维、警惕工具依赖，并引导学生培养从工具应用到范式原创的创新意识。实验教材编委余垚介绍了酵母模型实验的设计——利用ADE2、ADE8突变直观呈现基因控制表型与上位效应，兼具典型性、便利性与趣味性。青年研究员邓恋则以中国西北人群遗传混合、青藏高原人群低氧适应为案例，展示了群体遗传、选择和进化的分层教学设计。

北京大学、清华大学、中国科学技术大学、香港大学等兄弟院校专家也分别就实验课程整体化设计、AI赋能教学、基因组时代的遗传学课程边界等作了专题报告。会议还设置编委面对面环节，解答一线教师在教材使用中的困惑。

会议落幕，新程已启

复旦大学作为101计划《遗传学和发育生物学》系列教材主编单位之一，将携手全国兄弟院校，把研讨共识落地于教学一线，面向AI赋能生命科学教研的新时代，聚力为我国生命科学基础学科拔尖人才培养贡献力量。