2018年4月生物学实验教学中心工作例会

       2018年4月3日上午，生物学实验教学中心全体老师在立人生物楼105会议室召开了本学期的第二次工作例会。会议由中心主任乔守怡和吴燕华两位老师主持。会议主要议题如下：

1. 主要是有关4月份华东地区生命科学实验教学改革交流研讨会预报告。陆红老师针对生物化学实验室教学情况进行了预汇报，介绍了生物化学实验室概况和自主实验设计及开设情况。其自主实验设计的实验特点是：1）在实验室提供的基本实验条件和仪器设备基础上，自行立题和设计；2）在教师指导原则下，从立题，设计到安排，从试剂配制到实验操作，从结果分析到完成实验报告，都要求学生独立完成；3）对选题难易、实验的设计和结果的分析不做统一要求，不同层次的学生都有机会选择他们感兴趣的合适实验。并对自主实验开展安排及实验报告的评阅进行了介绍。最后对学生几个自主实验的开展进行了较详细的说明。乔守怡老师对报告内容进行了点评，并提出了一些修改建议。
2. 尹俊老师针对现代生物科学实验进行了预汇报。介绍了开课背景，早在二十几年前，谈家桢先生就在全国率先面向非生物专业学生开设了“普通生物学”课程。生物科学是最复杂，又涵盖物理和化学基本思想的一门学科，蕴含复杂的科学思想。尊重生命，尊重自然是人类社会发展的必然趋势。生命科学是一门实验性学科，实验课是必不可少的。在这样的背景下，2015年开设了这门课程。主要是面向自然科学试验班，大约550人/年，是本科生的文理基础必修课程。实验内容主要包含七大模块，涵盖宏观生物学内容和微观生物学内容。此外，还对每个实验的教学特点和教学效果进行了简单的介绍。乔守怡老师对报告内容进行了点评，并提出了一些修改建议。
3. 曹洋老师主要针对《现代生物科学实验》中开展《人体感觉生理实验》的教学实践进行了介绍。在实验设计思路上主要是注重体验；从体验中理解科学原理；从对比中理解个体多样性。实验内容包含视觉、体觉和味觉三个方面。乔守怡老师对报告内容进行了点评，并提出了一些修改建议。
4. 蔡新中老师进行了工作汇报：主要参与负责了《细胞生物学实验》和《遗传学实验》两个教学实验室的管理工作及实验准备工作。陆晓老师主要汇报了去年生态学实验和野外实习课程的开展情况。
5. 最后，吴燕华老师对4月13日-4月15日华东地区生命科学实验教学改革交流研讨会相关工作进行了部署安排。