2018年6月生物学实验教学中心工作例会

       2018年6月8日上午，生物学教学中心全体老师在立人生物楼105会议室召开了第四次工作例会。会议由中心主任乔守怡和吴燕华两位老师主持。会议主要议题如下：

1. 皮妍老师的工作汇报：主要工作内容是介绍了这学期到兄弟院校武汉大学实验教学中心参观学习交流的心得体会、及旁听了遗传学实验教学过程后的感想；还介绍了北京大学遗传学实验教学的开展模式，有主要针对一年级开设的基础实验教学内容，还有针对高年级开设的高级遗传学实验内容，并且和科研相互结合，很好地促进了教学的发展。
2. 王英明老师工作汇报：主要工作内容是环境生物学实验教学任务的完成和教学改革，水中总大肠杆菌的检测，采用了MPN法进行计数。学生选取校园里的水样，从发酵乳酸，产酸产气，有无芽孢等方面进行大肠杆菌种属的鉴定，一般主要有埃希氏菌属，柠檬酸盐细菌属，肠杆菌属和克雷伯氏菌属，引入了API20E菌种鉴定卡，并提取细菌DNA，PCR扩增16S rRNA基因序列，数据库比对，进一步从分子水平上进行鉴定。
3. 杨亚军老师工作汇报：主要进行了阶段性工作汇报。杨老师的研究方向主要为我国珍贵人类遗传资源的保护和伦理建设。教学上主要负责生物科学导论植物学实验部分，包括植物形态鉴定和分类；植物叶绿素的提取和测定，并参与遗传学实验部分，DNA指纹图谱的遗传分析。教学上持续探索，致力于教学实验课件和教学论文的实践。此外，还负责制定人类遗传资源七项国家标准（先行）的制定工作。负责参与主持多项科研和教学项目。
4. 陆帆老师工作汇报：主要负责协助完成植物学实验教学任务，并逐步完成植物标本馆的整理工作。目前已按照展示要求（上台纸，核对名录，打印定名标签等），将藻类、真菌、地衣、苔藓全部整理完毕。下一步将整理蕨类，裸子植物及被子植物的标本，并准备学生暑期的天目山实习。
5. 吴晓盈老师工作汇报：主要负责协助完成动物性实验教学任务。带领学生进行动物园参观，以小组为单位，制定小课题进行研究，制作海报，成绩互评等。参与协助完成生物学野外实习课程。负责逐步整理完成动物标本馆，包括浸制标本的整理，完成两栖类，蜥蜴类，蛇类及鱼类的浸制标本1600多瓶，完成两栖类、蜥蜴类及蛇类标本500多瓶，后期将开始鱼类标本的整理。此外，还负责团队参观标本馆的接待工作，实验教学中心的会议筹办和会务工作，中心介绍展板的制作等工作
6. 吴燕华老师提醒每位课程负责老师完成精密仪器设备介绍资料，规范实验课程日常运行经费的使用。要求每门课程负责老师按时完成“实验教学规范化调研表”中实验课程及实习实训课程的资料填写。